Workshop in programma

7 e 8 Novembre 2026 in presenza a Modena, Casa TamburHello

In collaborazione con EducArte | seminario accreditato | BONUS DOCENTE

La stessa canzone può funzionare con un bambino di tre anni, con un gruppo di cinque e con una classe di otto? Che cosa deve cambiare perché l’esperienza rispetti lo sviluppo motorio, cognitivo, emotivo e musicale di chi abbiamo davanti? E come si segue ciò che emerge durante la lezione senza perdere di vista gli obiettivi musicali?

Il workshop nasce da una domanda frequente tra docenti preparati e con repertori ricchi: cosa fare quando il gruppo prende una direzione diversa da quella prevista. La risposta proposta dall’Approccio Music Tree ha tre passaggi: una struttura musicale chiara, l’osservazione delle risposte reali dei bambini (corpo, voce, movimento, attenzione, silenzio) e la capacità di svilupparle.

28, 29 e 30 Ottobre 2026
Webinar su Zoom con replay | in collaborazione con EducArte | BONUS DOCENTE

I miei percorsi di SONGWRITING DIDATTICO COLLABORATIVO funzionano così: io vi dò una cornice compositiva, degli elementi che ci aiutano ad incanalare la creatività, e dopo le prime note ci chiediamo in quale contesto educativo ci sta portando quella musica. In un processo che si nutre di entrambe queste creatività, continuiamo a comporre pensando al contesto mentre il contesto stesso viene influenzato dalla scrittura che prende forma.

Una delle cose che mi emoziona di più di questo processo è vedere l’esplosione di creatività che viene naturale mentre siamo dentro al processo: proviamo, spostiamo, parliamo, cambiamo idea… In una parola: collaboriamo per creare la nostra musica educativa.

Gli elementi sono infiniti: una cellula ritmica, una parola, un colore, un ricordo. Un tonal pattern, la nota caratteristica di un modo, una sillaba. Il nostro piatto preferito, un aneddoto, il nostro posto del cuore.